Dấu hiệu căng thẳng và một số yếu tố liên quan ở sinh viên Y khoa Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng năm 2025

Mã bài báo : SKPT_25_102
Ngày xuất bản : 30/12/2025
Số trang : 84-94
Tác giả : Nguyễn Thanh Điền
Lượt xem : ( 93 )

Danh sách tác giả (*)

Nguyễn Thanh Điền ₁ - Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
Bùi Thị Tú Quyên ₂ - Trường Đại học Y tế công cộng

Mục tiêu: Mô tả thực trạng dấu hiệu căng thẳng, một số yếu tố liên quan ở sinh viên Y khoa Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng, năm 2025.

Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang trên 381 sinh viên Y khoa từ năm nhất đến năm sáu từ tháng 4/2025 đến 8/2025. Dữ liệu được phân tích bằng phần mềm SPSS 20.0, trong đó thực trạng dấu hiệu căng thẳng được đánh giá bằng thang đo cảm nhận căng thẳng PSS-10 gồm 10 câu hỏi và hồi quy logistic đa biến được sử dụng để xác định các yếu tố liên quan đến căng thẳng.

Kết quả: Nghiên cứu ghi nhận 71,1% sinh viên có dấu hiệu căng thẳng, gồm 28,9% mức thấp, 60,1% mức trung bình và 11% mức cao. Các yếu tố liên quan đến dấu hiệu căng thẳng bao gồm giới tính, nơi ở trong quá trình học, công việc bán thời gian, chương trình học, kinh tế gia đình, mâu thuẫn với ba mẹ và xung đột bạn bè (p<0,05).

Kết luận: Kết quả nghiên cứu cho thấy dấu hiệu căng thẳng phổ biến ở sinh viên Y khoa, chịu tác động bởi nhiều yếu tố cá nhân, gia đình và xã hội. Do đó, cần thành lập Bộ phận Tư vấn tâm lý, tăng cường hoạt động rèn kỹ năng mềm, hỗ trợ ứng phó tâm lý, cân đối chương trình học đồng thời mở rộng chính sách hỗ trợ tài chính và điều kiện sinh hoạt, học tập cho sinh viên.

DOI : https://doi.org/10.38148/JHDS.0905SKPT25-102
Chủ đề : Phòng chống các bệnh không lây nhiễm
Loại bài báo : Nghiên cứu gốc
Chuyên nghành : Xã hội học

File toàn văn